Jim Hordern: Why close to practice is not enough Welcome to an online seminar with professor Jim Hordern, University of Bath! How can educational research be more educationally meaningful? In this seminar, prof. Hordern will discuss the relationship between educational research and educational practice, departing from...

Att förena vetenskapliga krav med personligt engagemang .. och viljan att påverka – ett dilemma för forskaren? Här gästas vi av Martin Harling, Göteborgs universitet och Guadalope Francia, Högskolan i Gävle för att tillsammans presentera sitt arbete om ensamkommande unga och diskutera hur de förenar forskarrollen med en vilj...

Etik i forskning med barn och ungdomar Etikprövningsprocessen och forskarerfarenheter av etiska utmaningar i forskningsarbetet. I barn- och ungdomsforskning, där barn och unga ingår som forskningspersoner, behöver forskaren vara extra noga med etiska överväganden när arbetet planeras och genomförs. På detta ...

Konferens: Att växa upp i utmanande tider Den 10-11 november bjuder forskningsmiljön i barn- och ungdomsvetenskap in till vår årliga konferens där forskning möter praxis. Temat för årets konferens riktar ljuset mot de stora utmaningar som präglar barns och ungas livsvillkor och framtidsutsikter idag – segregati...