Kursstart vt-22! 

Planerad kursstart för vt-22 är 28 januari på campus.
För att kursen ska nå bästa resultat så behöver det vara minst 10 deltagare.

Varmt välkomna med er anmälan! *** Kursen skapar förutsättningar för medarbetare/yrkesaktörer, verksamma på Högskolan Väst, att fördjupa sitt yrkeskunnande med utgångspunkt i sina praktiska erfarenheter. Praktisk kunskap är en kunskap som visar sig i handling. Kursens syfte är att ge yrkesutövande lärare och TA-personal vid högskolan verktyg för att synliggöra och reflektera över sin praktiska kunskap. Kursen utgår från kursdeltagarnas berättelser om svårigheter, ofta dilemman i det praktiska arbetet. Varje deltagare skriver ner berättelser som sedan ingående diskuteras tillsammans med övriga kursdeltagare. Genom att kursdeltagarna har olika uppgifter och yrkesroller tillför dessa samtal inte sällan nya perspektiv på berättelsernas innehåll. Inspiration till föreläsningarna är hämtade från filosofi, idéhistoria och konstnärliga uttryck, som skönlitteratur och dramatik. Kursen leds av hedersdoktor Ingela Josefson och är ett led i högskolans satsning på Arbetsintegrerat lärande. Kursen gavs första gången förra året. 

Kurskod: PKP600

Målgrupp: all undervisande personal och TA-personal vid Högskolan Väst.

Fristående kurs: ingår inte som Behörighetsgivande högskolepedagogik om 15 hp

Undervisningsspråk: svenska

Studieform/Studietakt: campus/kvartsfart

Urval/Antagning: Kursen bygger på berättelser och skrivande varför antalet kursdeltagare är begränsat till 12 personer. Önskvärt är att få spridning av kursdeltagare med olika yrkes- och/eller ämnesbakgrund. Vid fler anmälda deltagare än platser görs urval av kursledning i samråd med prefekter, högskoledirektör och bibliotekschef. Stäm därför av dina förutsättningar i relation till tjänstefördelning och övrig planering i samråd med din chef innan du söker kursen. Du behöver inte bifoga intyg, betyg eller liknande.

Anmälan senast: Omgående, deadline 10 januari -22. Anmäl genom följande formulär:  och det personliga brevet skickas till Högskolepedagogikens e-post, hpe@unkeusch.com. Skriv ett personligt brev, högst en A4-sida, där du motiverar varför du vill delta i kursen. 

 VT-22: Praktisk kunskap

Fredag 28 januari oktober kl. 09.00-15.00

09.00-10.00  Föreläsning. Spänningen mellan teori och praktik.
Litteratur: Josefson ”Läkarens yrkeskunnande” (länk med boken skickas)                      Hans Larsson: Intuition
10.00-10-15    paus
10.15-12.00     Seminarium
Michel Montaigne – vad är en essä och hur jobbar vi med den?
13.00-15.00    Essäer

Fredag 18 mars, kl.09.00-15.00

09.00-10.00  Föreläsning: Västerlandets kultursyn
Med fokus på Aristoteles och Nussbaum
Litteratur: Aristoteles, Den nikomachiska etiken,Nussbaum, Känslans skärpa, tankens inlevelse…
10.00-10-15    Paus
10.15-12.00     Seminarium och textgenomgång - Essäer
12.00-13.00    Lunch
13.00-15.00    fortsättning…textgenomgång - essäer

Fredag 1 april, kl.09.00-15.00

09.00-10.00  Föreläsning: Introduktion till Hannah Arendts filosofi
Länk till Margarethe von Trottas film om Hannah Arendt – förberedelse (2 tim)
Litteratur: Hanna Arendt ”Människans villkor”
10.00-10-15    Paus
10.15-12.00     Seminarium och textgenomgång - Essäer
12.00-13.00    Lunch
13.00-15.00    fortsättning…textgenomgång - essäer   

Fredag 6 maj, kl.09.00-15.00

09.00-10.00  Föreläsning: Hannah Arendt - spänningen mellan det aktiva och det kontemplativa livet
Litteratur: Richard Bernstein, Varför läsa Hannah Arendt
10.00-10-15    Paus
10.15-12.00     Seminarium och textgenomgång - Essäer
12.00-13.00    Lunch
13.00-15.00    fortsättning…textgenomgång - essäer

Fredag 10 juni, kl.09:00-15:00

09:00-15:00 Textseminarium

Måndag 13 juni, kl.09:00-12:00

09:00-10:00 Förelsning om Skjervheim och Nussbaum
10:15 - 10:00 Textseminarium

Fredag 9 september, kl.09.00-15.00

09.00-10.00  Föreläsning: Mötet mellan olika kunskapsformer- några eftertankar
Litteratur, valda delar ur Skjervheim, Deltagare och åskådare…, samt Bergendahl, Ansvarig handling
10.00-10-15    Paus
10.15-12.00     Seminarium textgenomgång – kursens innehåll knyts ihop- Essäer
12.00-13.00    Lunch
13.00-15.00    fortsättning…textgenomgång - essäer

Torsdag 22 september och fredag 14 oktober

09.00 – 15.00 Examinationsseminarium med opponentskap– essäer

För ytterligare information om kursen, såsom kursplan och litteraturlista, kontakta kursansvarig: Ingela Josefsson
Examinator: Bibbi Ringsby-Jansson

Nätbaserad kurs: Gå kursen när du vill och kan! Kursen ingår inte inom den Behörighetsgivande högskolepedagogiken om 15 hp.

Rollen som examinator är komplicerad, vilket bland annat beror på de villkor som rör rättssäkerhet och myndighetsutövande vid examination. Det är ofta enklare att mäta det som är lätt att mäta snarare än det som är det rätta att mäta – detta är en faktor som kan påverka hur en examinator konstruerar sina skrivningar. Denna kurs avser att höja kunskaperna om rättssäker examination för högskolans examinatorer. Kursen är webbaserad och sker i lärplattformen Canvas. Med självstudier genomförs kursen på tider som passar dig dvs. "open learning". Efter att ha läst kurslitteraturen kan du examineras när du känner dig redo. Ett examinerande test sker genom 20 frågor som besvaras inom 30 minuter. Kursdeltagare kontaktar examinatorn för rapportering när hen fått samtliga rätt och kan ges godkänd. Därefter ges du tillgång till kursen på Canvas och kan påbörja dina studier.

Omfattning: 1 hp

Undervisningsspråk: svenska

Målgrupp: Kursen vänder sig till examinatorer vid Högskolan Väst

Studieform/Studietakt: nätbaserad/självstudier i lärplattformen Canvas

Ansökan sker löpande och sker via formulöret nedan.

Kursansvarig: Urban Carlén

Kursen ges vt-23! Observera behörighetskraven nedan!

Kursen ges med ojämn periodisering styrt av antalet intresseanmälningar och garanterat antal behöriga kursdeltagare.

Forskarhandledning ställer krav på handledarens vetenskapliga och pedagogiska skicklighet med ansvar för planering, dokumentation och uppföljning av doktorandarbetet. Kursen Att handleda doktorander syftar till fördjupad förståelse för forskarutbildningens förutsättningar och villkor samt forskningsprocessens faser i relation till handledning. Forskarhandledningskursen utgår från ett historiskt, politiskt, kulturellt och diskursivt sammanhang. I kursen ingår centrala teman inom forskarhandledning såsom forskarutbildningens mål, innehåll och form, men också lokala, nationella och internationella regelverk samt individuell studieplan för säkerställande av kvalitet vid handledning av doktorander. I samband med detta behandlas även forskningens juridiska och etiska villkor. Studiekulturer och olika dimensioner av maktrelationer i samband med handledning genomlyses med fokus på att hantera dilemman och konflikter mellan aktörer i forskarutbildningen. I kursen är kritisk reflektion kring den egna handledarrollen med utgångspunkt i handledarstilar och handledningssituationer ett viktigt inslag, som också utgör en del av kursens slutliga individuella inlämningsuppgift. I kursen varvas föreläsningar med gruppdiskussioner, seminarier och övningar.

Behörighet: doktorsexamen samt avslutad behörighetsgivande Högskolepedagogisk utbildning om 15 hp.

Kursen är obligatorisk vid docentprövning. Du bör i god tid och noggrannt planera såväl din Högskolepedagogiska utbildning som forskarhandledningskurs för att bestämma tid för din docentur.

Kurskod: HDR600

Undervisningsspråk: svenska

Målgrupp: disputerade lärare vid svenska lärosäten.

Studieform/Studietakt: distansläge-campus/kvartsfart vt-21

Kursrelaterade frågor skickas löpande till Urban Carlén 

Kursen sker i distansläge, men kan komma att innebära fler campusträffar om läget med Corona förändras.

Anmälan: (HDR600).

De flesta meriter som är på grund- och avancerad nivå och som finns i Ladok vid svenska lärosäten förs över till antagningssystemet. Detta gäller dock inte äldre meriter, så du som sökande måste vara noga med att kontrollera vad som finns på ditt konto på antagning.se och ladda upp intyg om det är något som saknas. Meriter från forskarnivå förs inte över till antagningssystemet, därför måste du ladda upp din doktorsexamen. Kursen har sen anmälan som sträcker sig fram till kursstart. Om din anmälan blivit struken på grund av obehörighet så kan du komplettera med behörighetsgivande meriter som inte redan finns i antagningssystemet via antagning.se. När du laddar upp dessa meriter så måste du även ladda upp ett följebrev där du skriver att du vill göra en återanmälan till kursen (fungerar så länge kursen är öppen för sen anmälan). Mer information om detta finns här:

Viktigt är att du förankrar ditt deltagande i Forskarhandledningskursen med din avdelningschef så att du kan delta aktivt i kursen!